Bibliothèque du Lycée International Xavier

Éléments d'épistémologie / Carl Hempel

Public ISBD Titre : Éléments d'épistémologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Hempel (1905-1997), Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2023 Importance : 202 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-63536-7 Note générale : trad. de : Philosophy of Natural Science Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : 3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Épistémologie 3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Philosophie Index. décimale : 121 Théorie de la connaissance (épistémologie) Résumé : S'interrogeant sur la démarche scientifique, Carl Hempel en déploie successivement les diverses opérations : concepts, hypothèses, lois et contrôles. Chacune de ces opérations concoure à la construction d'une théorie. Cette démarche est animée par la volonté de donner une explication. Non pas une explication qui consiste à invoquer une cause factice, mais une explication qui rend possible la précision extrême à laquelle les sciences de la nature nous ont habitués. La concurrence entre théories conduit alors à un approfondissement continuel. Et l'auteur complète sa reconstruction rationnelle par une prise en compte de la dynamique de la science. Public : 16 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée Éléments d'épistémologie [texte imprimé] / Carl Hempel (1905-1997), Auteur . - Paris : Armand Colin, 2023 . - 202 p. : couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-200-63536-7 trad. de : Philosophy of Natural Science Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : 3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Épistémologie 3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Philosophie Index. décimale : 121 Théorie de la connaissance (épistémologie) Résumé : S'interrogeant sur la démarche scientifique, Carl Hempel en déploie successivement les diverses opérations : concepts, hypothèses, lois et contrôles. Chacune de ces opérations concoure à la construction d'une théorie. Cette démarche est animée par la volonté de donner une explication. Non pas une explication qui consiste à invoquer une cause factice, mais une explication qui rend possible la précision extrême à laquelle les sciences de la nature nous ont habitués. La concurrence entre théories conduit alors à un approfondissement continuel. Et l'auteur complète sa reconstruction rationnelle par une prise en compte de la dynamique de la science. Public : 16 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée

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00155281	285 SCI	Livre	CDI	280 Pôle Sciences Humaines / Philosophie	Disponible

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