Bibliothèque du Lycée International Xavier
Auteur David Hume
(1711-1776)
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes

Titre : |
Enquête sur l'entendement humain |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
David Hume (1711-1776), Auteur |
Editeur : |
Paris : Flammarion |
Année de publication : |
1990 |
Collection : |
GF Flammarion num. 343 |
Importance : |
252 p. |
Présentation : |
couv. ill. |
Format : |
18 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-08-070343-9 |
Note générale : |
trad. de : Enquiry into Human Understanding |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
Catégories : |
3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Philosophie
|
Index. décimale : |
192.330 92 Études critiques et oeuvres des philosophes anglais du XVIIIe siècle |
Résumé : |
Il est vain de prétendre enseigner les principes et les contenus de la philosophie de Hume. Et le problème n'est pas de laisser sa place à la controverse, mais de comprendre qu'on n'a pas affaire à un système, que les principes sont obscurs et que les contenus sont sceptiques. La carrière du commentaire est indéfiniment ouverte, pour peu qu'on ne verse pas dans le dogmatisme. Par une rationalité constamment déceptive, Hume reconduit tous ceux qui s'intéressent à lui, commentateurs compris, à l'esprit de la philosophie. En un mot, et c'est la meilleure raison du commentaire, Hume n'enseigne pas, il invite à philosopher. |
Public : |
16 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
Enquête sur l'entendement humain [texte imprimé] / David Hume (1711-1776), Auteur . - Paris : Flammarion, 1990 . - 252 p. : couv. ill. ; 18 cm. - ( GF Flammarion; 343) . ISBN : 978-2-08-070343-9 trad. de : Enquiry into Human Understanding Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
Catégories : |
3 Culture:3.15 Philosophie et éthique:Philosophie
|
Index. décimale : |
192.330 92 Études critiques et oeuvres des philosophes anglais du XVIIIe siècle |
Résumé : |
Il est vain de prétendre enseigner les principes et les contenus de la philosophie de Hume. Et le problème n'est pas de laisser sa place à la controverse, mais de comprendre qu'on n'a pas affaire à un système, que les principes sont obscurs et que les contenus sont sceptiques. La carrière du commentaire est indéfiniment ouverte, pour peu qu'on ne verse pas dans le dogmatisme. Par une rationalité constamment déceptive, Hume reconduit tous ceux qui s'intéressent à lui, commentateurs compris, à l'esprit de la philosophie. En un mot, et c'est la meilleure raison du commentaire, Hume n'enseigne pas, il invite à philosopher. |
Public : |
16 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
00156783
|
281 HUM |
Livre |
CDI |
280 Pôle Sciences Humaines / Philosophie
|
Disponible |