Bibliothèque du Lycée International Xavier
Auteur Catherine Schwennicke
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Et si le stress était un allié dans l'éducation ? / Catherine Schwennicke in Innovation en éducation, 26 (mai-juin 2025)
[article]
Titre : Et si le stress était un allié dans l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Schwennicke, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 14-19 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
2 Science:2.70 Biologie:Physiologie:Effet physiologiqueIndex. décimale : 155.904 2 Stress (gestion du stress) Résumé : Le stress est une expérience universelle, partagée aussi bien par les parents et les enseignants que par les enfants et les adolescents. Souvent perçu comme un mal à combattre, il est pourtant un phénomène naturel et instinctif. Et si il était possible de le voir autrement ? Plutôt qu'un ennemi, si nous l'envisagions comme un signal précieux, un allié dans notre éducation et celle de nos enfants ? Public : 18 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : hors cycle
in Innovation en éducation > 26 (mai-juin 2025) . - p. 14-19[article] Et si le stress était un allié dans l'éducation ? [texte imprimé] / Catherine Schwennicke, Auteur . - 2025 . - p. 14-19.
Langues : Français (fre)
in Innovation en éducation > 26 (mai-juin 2025) . - p. 14-19
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
2 Science:2.70 Biologie:Physiologie:Effet physiologiqueIndex. décimale : 155.904 2 Stress (gestion du stress) Résumé : Le stress est une expérience universelle, partagée aussi bien par les parents et les enseignants que par les enfants et les adolescents. Souvent perçu comme un mal à combattre, il est pourtant un phénomène naturel et instinctif. Et si il était possible de le voir autrement ? Plutôt qu'un ennemi, si nous l'envisagions comme un signal précieux, un allié dans notre éducation et celle de nos enfants ? Public : 18 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : hors cycle