Bibliothèque du Lycée International Xavier

Titre :	Les mathématiques expliqués à mes filles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Denis Guedj (1940-2010), Auteur
Editeur :	Paris : Seuil
Année de publication :	2008
Collection :	Expliqué à ...
Importance :	163 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-02-092823-6
Prix :	9,10 EUR
Langues :	Français (fre)
Catégories :	2 Science:2.15 Mathématiques et statistiques:Mathématiques
Index. décimale :	510 Mathématiques
Résumé :	Pourquoi tant de gens proclament-ils qu'ils sont NULS en maths, et les vivent-ils comme une matière qui leur fait violence ? De quoi parlent les mathématiques ? Parlent-elles seulement de quelque chose ? Un cours de maths est aussi un cours de langue : les mathématiques sont un langage, où chaque phrase exprime une idée, annonce un résultat, formule une demande. Qu'est-ce qu'un raisonnement, une démonstration, un théorème ? À quoi servent les formules ? Quelle est la différence entre une égalité, une identité et une équation ? Entre l'algèbre et l'arithmétique ? Les mathématiques, à quoi peuvent-elles me " servir " ? Ont-elles une histoire ? Y a-t-il encore des résultats à découvrir ? À propos, on a le droit de ne pas aimer les mathématiques, mais c'est encore mieux quand on les apprécie et qu'on arrive à les comprendre.
Public :	12 ans +
Nature du document :	documentaire
Cycle(s) concerné(s) :	cycle 4

Les mathématiques expliqués à mes filles [texte imprimé] / Denis Guedj (1940-2010), Auteur . - Paris : Seuil, 2008 . - 163 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Expliqué à ...) .
ISBN : 978-2-02-092823-6 : 9,10 EUR
Langues : Français (fre)

Catégories :	2 Science:2.15 Mathématiques et statistiques:Mathématiques
Index. décimale :	510 Mathématiques
Résumé :	Pourquoi tant de gens proclament-ils qu'ils sont NULS en maths, et les vivent-ils comme une matière qui leur fait violence ? De quoi parlent les mathématiques ? Parlent-elles seulement de quelque chose ? Un cours de maths est aussi un cours de langue : les mathématiques sont un langage, où chaque phrase exprime une idée, annonce un résultat, formule une demande. Qu'est-ce qu'un raisonnement, une démonstration, un théorème ? À quoi servent les formules ? Quelle est la différence entre une égalité, une identité et une équation ? Entre l'algèbre et l'arithmétique ? Les mathématiques, à quoi peuvent-elles me " servir " ? Ont-elles une histoire ? Y a-t-il encore des résultats à découvrir ? À propos, on a le droit de ne pas aimer les mathématiques, mais c'est encore mieux quand on les apprécie et qu'on arrive à les comprendre.
Public :	12 ans +
Nature du document :	documentaire
Cycle(s) concerné(s) :	cycle 4