Bibliothèque du Lycée International Xavier
Catégorie Culture asiatique
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Titre : Geundaeseong, Asiajeok gachi, segyehwa Type de document : texte imprimé Auteurs : Hwan Lee, Auteur Editeur : Seoul : Munhwangwajiseongsa Année de publication : 1999 Importance : 238 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-89-320-1099-1 Prix : 5000 KRW Langues : Coréen (kor) Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture nationale:Culture asiatique
6 Politique, droit et économie:6.25 Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation
7 Pays et ensembles de pays:7.15 Asie et Pacifique:AsieIndex. décimale : 306.095 Culture et institutions en Asie Résumé : Le livre s’intéresse au débat sur les «valeurs asiatiques», concept popularisé notamment par des dirigeants comme Lee Kuan Yew (Singapour) et Kim Dae-jung (Corée du Sud), qui opposent souvent des valeurs telles que la hiérarchie, la famille, la collectivité et la discipline à l’individualisme occidental. Il discute aussi des tensions entre la préservation des identités culturelles et l’intégration dans une économie et une culture mondialisées, soulignant la nécessité de dialogue interculturel et de création de nouvelles valeurs communes pour l’Asie et le monde. Public : 15 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée Etiquette : blanche Geundaeseong, Asiajeok gachi, segyehwa [texte imprimé] / Hwan Lee, Auteur . - Seoul : Munhwangwajiseongsa, 1999 . - 238 p. : couv. ill. ; 18 cm.
ISBN : 978-89-320-1099-1 : 5000 KRW
Langues : Coréen (kor)
Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture nationale:Culture asiatique
6 Politique, droit et économie:6.25 Economie:Interdépendance:Relations économiques:Relations économiques internationales:Mondialisation
7 Pays et ensembles de pays:7.15 Asie et Pacifique:AsieIndex. décimale : 306.095 Culture et institutions en Asie Résumé : Le livre s’intéresse au débat sur les «valeurs asiatiques», concept popularisé notamment par des dirigeants comme Lee Kuan Yew (Singapour) et Kim Dae-jung (Corée du Sud), qui opposent souvent des valeurs telles que la hiérarchie, la famille, la collectivité et la discipline à l’individualisme occidental. Il discute aussi des tensions entre la préservation des identités culturelles et l’intégration dans une économie et une culture mondialisées, soulignant la nécessité de dialogue interculturel et de création de nouvelles valeurs communes pour l’Asie et le monde. Public : 15 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée Etiquette : blanche Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05326 320 CLT Livre CDI 320 Pôle Économie et Société / Sociologie Disponible Et toi, vis-tu à la mode coréenne ? in 1jour 1actu, 348 (1 avril 2022)
[article]
Titre : Et toi, vis-tu à la mode coréenne ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : poster Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture nationale:Culture asiatique
7 Pays et ensembles de pays:7.30 Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Corée (République de)Index. décimale : 306.095 19 Culture et institutions de la Corée Résumé : Films, séries, BD, musique, cuisine... La culture coréenne est de plus en plus populaire dans de nombreux pays, y compris la France. Et toi, à quel point la connais-tu bien ? Public : 8 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 2/cycle 3
in 1jour 1actu > 348 (1 avril 2022) . - poster[article] Et toi, vis-tu à la mode coréenne ? [texte imprimé] . - 2022 . - poster.
Langues : Français (fre)
in 1jour 1actu > 348 (1 avril 2022) . - poster
Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture nationale:Culture asiatique
7 Pays et ensembles de pays:7.30 Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Corée (République de)Index. décimale : 306.095 19 Culture et institutions de la Corée Résumé : Films, séries, BD, musique, cuisine... La culture coréenne est de plus en plus populaire dans de nombreux pays, y compris la France. Et toi, à quel point la connais-tu bien ? Public : 8 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 2/cycle 3