Bibliothèque du Lycée International Xavier

Dépouillements

Qu'est-ce que l'intelligence ? in À nous la Science, 13 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inÀ nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 24-29 Titre : Qu'est-ce que l'intelligence ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Intelligence Index. décimale : 156.3 Intelligence et processus mentaux conscients comparés des animaux Résumé : Le nom scientifique de notre espèce est Homo sapiens : l'homme savant. Notre intelligence nous a permis de coloniser la planète, de créer des oeuvres d'art ou encore d'apprendre à nous soigner. Mais pourquoi les autres espèces existent-elles toujours, si elles sont plus bêtes ? L'intelligence est en fait un concept très complexe, et il n'est pas si simple de dire qui est intelligent, et qui ne l'est pas. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] Qu'est-ce que l'intelligence ? [texte imprimé] . - 2021 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in À nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 24-29 Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Intelligence Index. décimale : 156.3 Intelligence et processus mentaux conscients comparés des animaux Résumé : Le nom scientifique de notre espèce est Homo sapiens : l'homme savant. Notre intelligence nous a permis de coloniser la planète, de créer des oeuvres d'art ou encore d'apprendre à nous soigner. Mais pourquoi les autres espèces existent-elles toujours, si elles sont plus bêtes ? L'intelligence est en fait un concept très complexe, et il n'est pas si simple de dire qui est intelligent, et qui ne l'est pas. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée

Robert Hooke in À nous la Science, 13 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inÀ nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 86-89 Titre : Robert Hooke : de grandes découvertes dans un petit monde Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 86-89 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Science de la science:Histoire des sciences 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Personnel scientifique:Scientifique 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Prose:Biographie 6 Politique, droit et économie:6.60 Equipements et installations:Équipement scientifique:Équipement de laboratoire:Microscope Index. décimale : 509.2 Biographies de savants Résumé : Son nom ne vous dit peut-être rien, pourtant, dans de nombreux pays, il est impensable de commencer un cours de biologie sans évoquer Robert Hooke. Grâce à ses microscopes, il a découvert que les êtres vivants étaient constitués de cellules, et à reproduit la morphologie d'insectes dans ses moindres détails. Loin de se limiter à l'étude du monde microscopique, le scientifique anglais est aussi l'auteur de découvertes révolutionnaires en physique, s'est querellé avec un autre grand nom de la science et a laissé une empreinte durable dans notre histoire. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] Robert Hooke : de grandes découvertes dans un petit monde [texte imprimé] . - 2021 . - p. 86-89. Langues : Français (fre) in À nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 86-89 Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Science de la science:Histoire des sciences 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Personnel scientifique:Scientifique 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Prose:Biographie 6 Politique, droit et économie:6.60 Equipements et installations:Équipement scientifique:Équipement de laboratoire:Microscope Index. décimale : 509.2 Biographies de savants Résumé : Son nom ne vous dit peut-être rien, pourtant, dans de nombreux pays, il est impensable de commencer un cours de biologie sans évoquer Robert Hooke. Grâce à ses microscopes, il a découvert que les êtres vivants étaient constitués de cellules, et à reproduit la morphologie d'insectes dans ses moindres détails. Loin de se limiter à l'étude du monde microscopique, le scientifique anglais est aussi l'auteur de découvertes révolutionnaires en physique, s'est querellé avec un autre grand nom de la science et a laissé une empreinte durable dans notre histoire. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée

Ces découvertes accidentelles qui ont changé le monde in À nous la Science, 13 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inÀ nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 60-65 Titre : Ces découvertes accidentelles qui ont changé le monde Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 60-65 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Science de la science:Histoire des sciences 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Développement scientifique:Changement technologique:Innovation scientifique 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Développement scientifique:Science et développement 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Technologie Index. décimale : 509 Études biographiques, géographiques, historiques relatives aux sciences naturelles (découvertes scientifiques, géographie et histoire des sciences naturelles) Résumé : À vrai dire, ces découvertes ne sont pas le fruit du hasard, mais celui du travail assidu des chercheurs. Si vous n'avez pas les connaissances nécessaires, la chance ne vous sera d'aucune utilité pour découvrir un nouveau type de rayonnement, par exemple. Si Alexander Fleming n'avais pas été un expert en bactériologie, il n'aurait jamais pu déceler le potentiel antibiotique de la pénicilline. Quoi qu'il en soit, les chercheurs présentés dans notre article ont tous dû considérer leurs travaux sous un angle nouveau à la lumière de leurs découvertes. C'est, par ailleurs, ce qui fait d'eux des scientifiques. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] Ces découvertes accidentelles qui ont changé le monde [texte imprimé] . - 2021 . - p. 60-65. Langues : Français (fre) in À nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 60-65 Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Science de la science:Histoire des sciences 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Développement scientifique:Changement technologique:Innovation scientifique 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Développement scientifique:Science et développement 2 Science:2.10 Administration de la science et de la recherche:Technologie Index. décimale : 509 Études biographiques, géographiques, historiques relatives aux sciences naturelles (découvertes scientifiques, géographie et histoire des sciences naturelles) Résumé : À vrai dire, ces découvertes ne sont pas le fruit du hasard, mais celui du travail assidu des chercheurs. Si vous n'avez pas les connaissances nécessaires, la chance ne vous sera d'aucune utilité pour découvrir un nouveau type de rayonnement, par exemple. Si Alexander Fleming n'avais pas été un expert en bactériologie, il n'aurait jamais pu déceler le potentiel antibiotique de la pénicilline. Quoi qu'il en soit, les chercheurs présentés dans notre article ont tous dû considérer leurs travaux sous un angle nouveau à la lumière de leurs découvertes. C'est, par ailleurs, ce qui fait d'eux des scientifiques. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée

Les réseaux de neurones in À nous la Science, 13 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inÀ nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 54-59 Titre : Les réseaux de neurones : éternel étudiant Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-59 Langues : Français (fre) Catégories : 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Application informatique:Intelligence artificielle Index. décimale : 006.32 Réseaux neuronaux (apprentissage relationnel, ordinateurs neuronaux, perceptrons) Résumé : Il peint comme van Gogh, rivalise avec les plus grands maîtres d'échecs, et en plus, il a de la conversation... Non, ce n'est pas le fils surdoué des amis de vos parents, mais un réseau de neurones artificiels. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] Les réseaux de neurones : éternel étudiant [texte imprimé] . - 2021 . - p. 54-59. Langues : Français (fre) in À nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 54-59 Catégories : 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Application informatique:Intelligence artificielle Index. décimale : 006.32 Réseaux neuronaux (apprentissage relationnel, ordinateurs neuronaux, perceptrons) Résumé : Il peint comme van Gogh, rivalise avec les plus grands maîtres d'échecs, et en plus, il a de la conversation... Non, ce n'est pas le fils surdoué des amis de vos parents, mais un réseau de neurones artificiels. Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée

Immortalisés par l'art in À nous la Science, 13 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inÀ nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 78-81 Titre : Immortalisés par l'art : les modèles réels des grands personnages de fiction Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 78-81 Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Fiction 3 Culture:3.40 Littérature:Littérature:Histoire littéraire 3 Culture:3.55 Arts du spectacle:Cinéma:Histoire du cinéma Index. décimale : 809.3 Histoire des œuvres de fiction et des romans Résumé : La frontière entre fiction et réalité est parfois ténue. Aussi talentueux que soit l'écrivain ou le scénariste, ses personnages surgissent rarement du néant. Certains s'inspirent d'une phrase entendue par hasard ou d'un rêve qu'ils ont fait, d'autres adaptent une oeuvre littéraire au cinéma ou donnent à leur héros les traits et le caractère d'une personne réelle. Ce mois-ci, nous allons découvrir qui se cache derrière les héros des grandes oeuvres de fiction ! Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] Immortalisés par l'art : les modèles réels des grands personnages de fiction [texte imprimé] . - 2021 . - p. 78-81. Langues : Français (fre) in À nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 78-81 Catégories : 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Fiction 3 Culture:3.40 Littérature:Littérature:Histoire littéraire 3 Culture:3.55 Arts du spectacle:Cinéma:Histoire du cinéma Index. décimale : 809.3 Histoire des œuvres de fiction et des romans Résumé : La frontière entre fiction et réalité est parfois ténue. Aussi talentueux que soit l'écrivain ou le scénariste, ses personnages surgissent rarement du néant. Certains s'inspirent d'une phrase entendue par hasard ou d'un rêve qu'ils ont fait, d'autres adaptent une oeuvre littéraire au cinéma ou donnent à leur héros les traits et le caractère d'une personne réelle. Ce mois-ci, nous allons découvrir qui se cache derrière les héros des grandes oeuvres de fiction ! Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée

La théorie des fenêtres cassées in À nous la Science, 13 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inÀ nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 82-85 Titre : La théorie des fenêtres cassées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 82-85 Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Criminalité Index. décimale : 364.4 Prévention de la criminalité et de la délinquance (couvre-feu, mesures eugéniques pour combattre la criminalité, mesures prises par la société pour prévenir la criminalité, morale publique, ouvrages interdisciplinaires sur la prévention des actes criminels, prévention de la criminalité concernant la société dans son ensemble) Résumé : Dans un endroit couvert d'ordures, on hésite moins à jeter son emballage par terre que dans un environnement propre et ordonné. "Si tout le monde le fait, alors pourquoi pas moi ?", pense-t-on avant d'imiter les incivilités des autres. Lorsqu'elle n'est pas corrigée ou punie, une infraction mineure peut ainsi en entraîner une autre, puis une autre, et ainsi de suite. Mais qu'en est-il des actes plus répréhensibles ? Une ville en désordre pousse-t-elle au crime ? Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] La théorie des fenêtres cassées [texte imprimé] . - 2021 . - p. 82-85. Langues : Français (fre) in À nous la Science > 13 (décembre 2021) . - p. 82-85 Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.20 Problèmes sociaux:Criminalité Index. décimale : 364.4 Prévention de la criminalité et de la délinquance (couvre-feu, mesures eugéniques pour combattre la criminalité, mesures prises par la société pour prévenir la criminalité, morale publique, ouvrages interdisciplinaires sur la prévention des actes criminels, prévention de la criminalité concernant la société dans son ensemble) Résumé : Dans un endroit couvert d'ordures, on hésite moins à jeter son emballage par terre que dans un environnement propre et ordonné. "Si tout le monde le fait, alors pourquoi pas moi ?", pense-t-on avant d'imiter les incivilités des autres. Lorsqu'elle n'est pas corrigée ou punie, une infraction mineure peut ainsi en entraîner une autre, puis une autre, et ainsi de suite. Mais qu'en est-il des actes plus répréhensibles ? Une ville en désordre pousse-t-elle au crime ? Public : 12 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée