Bibliothèque du Lycée International Xavier
Bulletin N°17 Mention de date : avril 2022
Paru le : 01/04/2022
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[n° ou bulletin]
17 - avril 2022 - Bulletin N°17 [texte imprimé] . - 2022 . - 95 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. 7 EUR Langues : Français ( fre) |  |
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00137584
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Périodique |
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Périodiques
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[article]
Titre : |
Un nid à microbes |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 20-25 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
2 Science:2.70 Biologie:Microbiologie 2 Science:2.70 Biologie:Physiologie:Physiologie humaine
|
Index. décimale : |
612.3 Physiologie de la digestion (alimentation, besoins nutritifs en relation avec les processus physiologiques, nutrition, physiologie de l'appareil digestif, rôle des éléments nutritifs dans l'organisme humain) |
Résumé : |
On a beau avoir parfois envie d'être seul, certains petits compagnons ne nous quittent jamais : les microorganismes de nos intestins. Les uns sont utiles, les autres nuisibles, d'autres encore nous sont complètement indifférents. Quoi qu'il en soit, ils sont très nombreux : nos intestins comptent au moins autant de microorganismes que notre corps de cellules. Que font-ils là ? Faut-il chercher à s'en débarrasser ou à les remplacer ? |
Public : |
12 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 4/lycée |
in À nous la Science > 17 (avril 2022) . - p. 20-25
[article] Un nid à microbes [texte imprimé] . - 2022 . - p. 20-25. Langues : Français ( fre) in À nous la Science > 17 (avril 2022) . - p. 20-25
Catégories : |
2 Science:2.70 Biologie:Microbiologie 2 Science:2.70 Biologie:Physiologie:Physiologie humaine
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Index. décimale : |
612.3 Physiologie de la digestion (alimentation, besoins nutritifs en relation avec les processus physiologiques, nutrition, physiologie de l'appareil digestif, rôle des éléments nutritifs dans l'organisme humain) |
Résumé : |
On a beau avoir parfois envie d'être seul, certains petits compagnons ne nous quittent jamais : les microorganismes de nos intestins. Les uns sont utiles, les autres nuisibles, d'autres encore nous sont complètement indifférents. Quoi qu'il en soit, ils sont très nombreux : nos intestins comptent au moins autant de microorganismes que notre corps de cellules. Que font-ils là ? Faut-il chercher à s'en débarrasser ou à les remplacer ? |
Public : |
12 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 4/lycée |
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[article]
Titre : |
Que se passe-t-il quand on coupe une forêt ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 38-43 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
6 Politique, droit et économie:6.35 Agriculture:Foresterie:Forêt
|
Index. décimale : |
577.3 Écologie des forêts |
Résumé : |
Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi des forêts très différentes pouvaient pousser l'une à côté de l'autre dans des conditions environnementales absolument identiques ? Ou pourquoi les forêts sont entrecoupées de clairières et de landes ? Le bon sens suggère que l'humain a planté ces arbres, puis en a abattu certains pour libérer des surfaces agricoles qui sont ensuite devenues des landes. Mais la réalité est bien plus complexe. |
Public : |
12 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 4 |
in À nous la Science > 17 (avril 2022) . - p. 38-43
[article] Que se passe-t-il quand on coupe une forêt ? [texte imprimé] . - 2022 . - p. 38-43. Langues : Français ( fre) in À nous la Science > 17 (avril 2022) . - p. 38-43
Catégories : |
6 Politique, droit et économie:6.35 Agriculture:Foresterie:Forêt
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Index. décimale : |
577.3 Écologie des forêts |
Résumé : |
Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi des forêts très différentes pouvaient pousser l'une à côté de l'autre dans des conditions environnementales absolument identiques ? Ou pourquoi les forêts sont entrecoupées de clairières et de landes ? Le bon sens suggère que l'humain a planté ces arbres, puis en a abattu certains pour libérer des surfaces agricoles qui sont ensuite devenues des landes. Mais la réalité est bien plus complexe. |
Public : |
12 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 4 |
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