Bibliothèque du Lycée International Xavier
[article]
Titre : |
Ce que l'intelligence artificielle change |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Année de publication : |
2025 |
Article en page(s) : |
p. 24-41 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Application informatique:Intelligence artificielle
|
Index. décimale : |
006.3 Intelligence artificielle |
Résumé : |
Depuis l'arrivée de ChatGPT, l'intelligence artificielle redéfinit les usages du texte, de l'image, du son et de la vidéo. Autrefois réservée aux professionnels, elle s'intègre désormais aux outils du quotidien. Mais les interrogations restent nombreuses : comment éviter l'effet "boîte noire" ? quel est son coût énergétique ? de quelle manière traquer les "deepfakes" ? C'est ce que dévoile ce dossier qui se poursuit tout au long des rubriques de votre mensuel par une revue détaillée des acquis scientifiques de l'IA et des promesses dont elle est porteuse. |
Public : |
15 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
in Sciences et Avenir > 935 (janvier 2025) . - p. 24-41
[article] Ce que l'intelligence artificielle change [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2025 . - p. 24-41. Langues : Français ( fre) in Sciences et Avenir > 935 (janvier 2025) . - p. 24-41
Catégories : |
5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Application informatique:Intelligence artificielle
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Index. décimale : |
006.3 Intelligence artificielle |
Résumé : |
Depuis l'arrivée de ChatGPT, l'intelligence artificielle redéfinit les usages du texte, de l'image, du son et de la vidéo. Autrefois réservée aux professionnels, elle s'intègre désormais aux outils du quotidien. Mais les interrogations restent nombreuses : comment éviter l'effet "boîte noire" ? quel est son coût énergétique ? de quelle manière traquer les "deepfakes" ? C'est ce que dévoile ce dossier qui se poursuit tout au long des rubriques de votre mensuel par une revue détaillée des acquis scientifiques de l'IA et des promesses dont elle est porteuse. |
Public : |
15 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
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