Bibliothèque du Lycée International Xavier

Titre : |
Enfants, chercheurs et citoyens |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Georges Charpak (1924-....), Directeur de la recherche |
Editeur : |
Paris : Odile Jacob |
Année de publication : |
1998 |
Importance : |
278 p. |
Présentation : |
couv. ill. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7381-0641-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
1 Education:1.10 Politique éducative:Politique éducative 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des sciences
|
Index. décimale : |
372.35 Enseignement élémentaire des sciences et de la technologie (système métrique) |
Résumé : |
L'ouvrage traite de l’importance d’initier les enfants à la démarche scientifique dès le plus jeune âge, non seulement pour former de futurs chercheurs, mais surtout pour développer des citoyens éclairés, autonomes et capables de penser par eux-mêmes. Charpak y défend une pédagogie active, fondée sur l’expérimentation et la compréhension, et propose des pistes concrètes pour réformer l’enseignement des sciences en France. |
Public : |
15 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
Etiquette : |
blanche |
Enfants, chercheurs et citoyens [texte imprimé] / Georges Charpak (1924-....), Directeur de la recherche . - Paris : Odile Jacob, 1998 . - 278 p. : couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7381-0641-4 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
1 Education:1.10 Politique éducative:Politique éducative 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des sciences
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Index. décimale : |
372.35 Enseignement élémentaire des sciences et de la technologie (système métrique) |
Résumé : |
L'ouvrage traite de l’importance d’initier les enfants à la démarche scientifique dès le plus jeune âge, non seulement pour former de futurs chercheurs, mais surtout pour développer des citoyens éclairés, autonomes et capables de penser par eux-mêmes. Charpak y défend une pédagogie active, fondée sur l’expérimentation et la compréhension, et propose des pistes concrètes pour réformer l’enseignement des sciences en France. |
Public : |
15 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
Etiquette : |
blanche |
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Réservation
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Exemplaires(1)
02308
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324 |
Livre |
CDI |
320 Pôle Économie et Société / Sociologie
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Disponible |