Bibliothèque du Lycée International Xavier

L'anglais à l'école / Sophie Rosenberger

Public ISBD Titre : L'anglais à l'école : méthodologie et activités, du CE1 au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rosenberger, Auteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2002 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 216 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2262-0 Prix : 17,90 EUR Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique 3 Culture:3.35 Langues:Langue indo-européenne:Langue germanique:Anglais Mots-clés : Anglais (langue)  pédagogie  école primaire Index. décimale : 372.65 Langues étrangères Résumé : L'enseignement des langues vivantes à l'école est à présent une discipline à part entière qui nécessite des outils et une approche pédagogique appropriés. Conforme aux nouveaux programmes, cet ouvrage propose : des objectifs pédagogiques, pour guider l'enseignant dans ses séquences d'anglais, complétés par des rappels théoriques concis ; 60 fiches d'activités pour appliquer ces objectifs pédagogiques. L'anglais à l'école : méthodologie et activités, du CE1 au CM2 [texte imprimé] / Sophie Rosenberger, Auteur  . -  [Nouv. éd.] . - Paris : Retz, 2002 . - 216 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) . ISBN : 978-2-7256-2262-0 : 17,90 EUR Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique 3 Culture:3.35 Langues:Langue indo-européenne:Langue germanique:Anglais Mots-clés : Anglais (langue)  pédagogie  école primaire Index. décimale : 372.65 Langues étrangères Résumé : L'enseignement des langues vivantes à l'école est à présent une discipline à part entière qui nécessite des outils et une approche pédagogique appropriés. Conforme aux nouveaux programmes, cet ouvrage propose : des objectifs pédagogiques, pour guider l'enseignant dans ses séquences d'anglais, complétés par des rappels théoriques concis ; 60 fiches d'activités pour appliquer ces objectifs pédagogiques.

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Initiation à l'anglais au cycle 2 / Denise Chauvel ; Danièle Champagne ; Catherine Chauvel

Public ISBD Titre : Initiation à l'anglais au cycle 2 : GS - CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Danièle Champagne, Auteur ; Catherine Chauvel (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2003 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 151 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2159-3 Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique 3 Culture:3.35 Langues:Langue indo-européenne:Langue germanique:Anglais Mots-clés : Anglais (langue)  école primaire  pédagogie Index. décimale : 372.65 Langues étrangères Résumé : Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant sur l'oral, autour de 15 séquences thématiques présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances ; un CD audio qui contient 20 chansons et comptines ; des illustrations et des supports à photocopier pour les différents jeux. Initiation à l'anglais au cycle 2 : GS - CP [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Danièle Champagne, Auteur ; Catherine Chauvel (19..-....), Auteur . - Paris : Retz, 2003 . - 151 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) . ISBN : 978-2-7256-2159-3 Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique 3 Culture:3.35 Langues:Langue indo-européenne:Langue germanique:Anglais Mots-clés : Anglais (langue)  école primaire  pédagogie Index. décimale : 372.65 Langues étrangères Résumé : Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant sur l'oral, autour de 15 séquences thématiques présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances ; un CD audio qui contient 20 chansons et comptines ; des illustrations et des supports à photocopier pour les différents jeux.

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Realisation d'objets en technologie / Michel Lacroix ; Maryvonne Priolet

Public ISBD Titre : Realisation d'objets en technologie : CE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lacroix, Auteur ; Maryvonne Priolet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2003 Importance : 21 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2128-9 Prix : 33,20 eur Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique Mots-clés : didactique  pédagogie  école primaire Index. décimale : 372.3 Enseignement élémentaire de l'informatique, de la santé, de la technologie et des sciences (hygiène) Résumé : Cet ouvrage-ressource propose six modules d'activités de conception, de fabrication et d'utilisation d'objets ludiques. Chaque module se décline en cinq à sept fiches recto verso destinées à jalonner le parcours des élèves dans leur compréhension du mécanisme et dans leurs réalisations. Realisation d'objets en technologie : CE [texte imprimé] / Michel Lacroix, Auteur ; Maryvonne Priolet, Auteur . - Paris : Retz, 2003 . - 21 p. ; 19 cm. ISBN : 978-2-7256-2128-9 : 33,20 eur Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique Mots-clés : didactique  pédagogie  école primaire Index. décimale : 372.3 Enseignement élémentaire de l'informatique, de la santé, de la technologie et des sciences (hygiène) Résumé : Cet ouvrage-ressource propose six modules d'activités de conception, de fabrication et d'utilisation d'objets ludiques. Chaque module se décline en cinq à sept fiches recto verso destinées à jalonner le parcours des élèves dans leur compréhension du mécanisme et dans leurs réalisations.

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Réussir son entrée en grammaire au CE1

Public ISBD Titre : Réussir son entrée en grammaire au CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Bellanger, Auteur ; Francoise Bellanger (1952-....), Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2008 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 159 p. Présentation : couv. ill. en coul. : coul. Format : 22 cm ; 12 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2799-1 Prix : 15,40 EUR Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique 3 Culture:3.30 Linguistique:Linguistique:Grammaire Mots-clés : grammaire  école primaire  pédagogie Index. décimale : 372.61 Grammaire Résumé : Le recentrage actuel des programmes de l'école primaire sur la maîtrise de la langue, et notamment sur un enseignement structuré en grammaire, situe la classe de CE1 à une place charnière. Si les connaissances et compétences s'acquièrent par l'entraînement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont « mises en scène » afin de leur donner du sens dès le départ. Cet ouvrage propose donc de faire découvrir aux enfants le fonctionnement de la langue à partir d'un conte grammatical suivi. Réussir son entrée en grammaire au CE1 [texte imprimé] / Aurélie Bellanger, Auteur ; Francoise Bellanger (1952-....), Auteur . - Paris : Retz, DL 2008 . - 159 p. : couv. ill. en coul. : coul. ; 22 cm ; 12 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) . ISBN : 978-2-7256-2799-1 : 15,40 EUR Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique 3 Culture:3.30 Linguistique:Linguistique:Grammaire Mots-clés : grammaire  école primaire  pédagogie Index. décimale : 372.61 Grammaire Résumé : Le recentrage actuel des programmes de l'école primaire sur la maîtrise de la langue, et notamment sur un enseignement structuré en grammaire, situe la classe de CE1 à une place charnière. Si les connaissances et compétences s'acquièrent par l'entraînement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont « mises en scène » afin de leur donner du sens dès le départ. Cet ouvrage propose donc de faire découvrir aux enfants le fonctionnement de la langue à partir d'un conte grammatical suivi.

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Réussir son entrée en vocabulaire / Francoise Bellanger ; Aurélie Bellanger

Public ISBD Titre : Réussir son entrée en vocabulaire : CP - CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Francoise Bellanger (1952-....) ; Aurélie Bellanger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2013 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 144 p. Format : 22 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3204-9 Prix : 22,30 eur Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie  vocabulaire  école primaire Index. décimale : 372.62 Expression écrite et orale Résumé : Cet ouvrage, découpé en 17 séquences reposant sur un apprentissage structuré du vocabulaire, s'appuie sur des mises en scènes permettant dans un premier temps l'appropriation des notions lexicales de base grâce à l'utilisation du dictionnaire. Notions elles-même réinvesties, dans un second temps, grâce aux activités d'enrichissement du lexique. Chaque séquence s'articule entre manipulation et recherche tout en étant liées aux autres disciplines pour une plus grande efficacité. Réussir son entrée en vocabulaire : CP - CE1 [texte imprimé] / Francoise Bellanger (1952-....) ; Aurélie Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, 2013 . - 144 p. ; 22 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) . ISBN : 978-2-7256-3204-9 : 22,30 eur Catégories : 1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:École:École primaire 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Enseignement 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie  vocabulaire  école primaire Index. décimale : 372.62 Expression écrite et orale Résumé : Cet ouvrage, découpé en 17 séquences reposant sur un apprentissage structuré du vocabulaire, s'appuie sur des mises en scènes permettant dans un premier temps l'appropriation des notions lexicales de base grâce à l'utilisation du dictionnaire. Notions elles-même réinvesties, dans un second temps, grâce aux activités d'enrichissement du lexique. Chaque séquence s'articule entre manipulation et recherche tout en étant liées aux autres disciplines pour une plus grande efficacité.

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