Bibliothèque du Lycée International Xavier

1, 2, 3... codez ! / Claire Calmet

Public ISBD Titre : 1, 2, 3... codez ! : enseigner l'informatique à l'école et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Calmet, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur Editeur : Paris : Éditions Le Pommier Année de publication : 2017 Importance : 359 p. Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-1106-4 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement scientifique supérieur:Enseignement de l'informatique 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Programmation informatique:Langage de programmation Index. décimale : 004.071 Enseignement du traitement des données Informatique Résumé : Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité... l'informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge. Le projet « 1, 2, 3... codez! » développé par la Fondation La main à la pâte avec l'appui de la communauté scientifique (notamment l'Inria) vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information...). Public : enseignants Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : hors cycle 1, 2, 3... codez ! : enseigner l'informatique à l'école et au collège [texte imprimé] / Claire Calmet, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur . - Paris : Éditions Le Pommier, 2017 . - 359 p. : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 28 cm. ISBN : 978-2-7465-1106-4 : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement scientifique supérieur:Enseignement de l'informatique 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Programmation informatique:Langage de programmation Index. décimale : 004.071 Enseignement du traitement des données Informatique Résumé : Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité... l'informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge. Le projet « 1, 2, 3... codez! » développé par la Fondation La main à la pâte avec l'appui de la communauté scientifique (notamment l'Inria) vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information...). Public : enseignants Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : hors cycle

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01881	PEDA INF	Livre	CDI	Pédagogie	Disponible
01719	PEDA INF	Livre	CDI	Pédagogie	Disponible

1, 2, 3... codez ! Tome 2 / David Wilgenbus

Public ISBD Titre : 1, 2, 3... codez ! Tome 2 : six projets d'informatique pour le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : David Wilgenbus, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; Claire Calmet, Auteur Editeur : Paris : Éditions Le Pommier Année de publication : 2017 Importance : 407 p. Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-1251-1 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement scientifique supérieur:Enseignement de l'informatique 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Programmation informatique:Langage de programmation Index. décimale : 004.071 Enseignement du traitement des données Informatique Résumé : Après le succès de 1, 2 ,3... codez ! qui s'adressait aux enseignants de la maternelle au début du collège et alors que l'enseignement de la science informatique aborde sa seconde année dans les programmes, les trois auteurs ont conçu un nouveau guide pédagogique, pour répondre cette fois aux attentes des enseignants de collège 5e 4e 3e. L'ouvrage se présente sous la forme de six projets, répartis entre les enseignements de mathématiques et de technologie certains pouvant également faire intervenir les professeurs d'autres disciplines dans le cadre d'EPI. Programmation, cryptographie et robotique sont au programme. Public : cycle 4 Nature du document : documentaire 1, 2, 3... codez ! Tome 2 : six projets d'informatique pour le collège [texte imprimé] / David Wilgenbus, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; Claire Calmet, Auteur . - Paris : Éditions Le Pommier, 2017 . - 407 p. : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 28 cm. ISBN : 978-2-7465-1251-1 : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Enseignement scientifique supérieur:Enseignement de l'informatique 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Programmation informatique:Langage de programmation Index. décimale : 004.071 Enseignement du traitement des données Informatique Résumé : Après le succès de 1, 2 ,3... codez ! qui s'adressait aux enseignants de la maternelle au début du collège et alors que l'enseignement de la science informatique aborde sa seconde année dans les programmes, les trois auteurs ont conçu un nouveau guide pédagogique, pour répondre cette fois aux attentes des enseignants de collège 5e 4e 3e. L'ouvrage se présente sous la forme de six projets, répartis entre les enseignements de mathématiques et de technologie certains pouvant également faire intervenir les professeurs d'autres disciplines dans le cadre d'EPI. Programmation, cryptographie et robotique sont au programme. Public : cycle 4 Nature du document : documentaire

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01946	462	Livre	CDI	460 Pôle Sciences & Technologie / Technologie	Disponible
01921	462	Livre	CDI	460 Pôle Sciences & Technologie / Technologie	Disponible

J'apprends à coder avec SCRATCH / Natalie Rusk

Public ISBD Titre : J'apprends à coder avec SCRATCH : 85 cartes pour s'initier à la programmation Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Natalie Rusk, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2017 Importance : 1 livret de 16 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm x 5 cm Accompagnement : 85 cartes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-67381-4 Prix : 22,90 EUR Note générale : trad. de : The Scratch Coding Cards: Creative Coding Activities for Kids Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : 3 Culture:3.65 Loisir':Activité de loisir:Jeu 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Programmation informatique:Langage de programmation Index. décimale : 005.133 083 Ouvrages pour la jeunesse sur les langages de programmation particuliers (Python, Scratch) Résumé : Coffret ludique et pédagogique qui comprend 85 cartes illustrées ainsi qu'un petit livret d'explications. Chaque carte d'activité propose au recto de réaliser une action simple, et fournit au verso la solution pas à pas. Public : 9 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 3 J'apprends à coder avec SCRATCH : 85 cartes pour s'initier à la programmation [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Natalie Rusk, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2017 . - 1 livret de 16 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm x 5 cm + 85 cartes. ISBN : 978-2-212-67381-4 : 22,90 EUR trad. de : The Scratch Coding Cards: Creative Coding Activities for Kids Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : 3 Culture:3.65 Loisir':Activité de loisir:Jeu 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Programmation informatique:Langage de programmation Index. décimale : 005.133 083 Ouvrages pour la jeunesse sur les langages de programmation particuliers (Python, Scratch) Résumé : Coffret ludique et pédagogique qui comprend 85 cartes illustrées ainsi qu'un petit livret d'explications. Chaque carte d'activité propose au recto de réaliser une action simple, et fournit au verso la solution pas à pas. Public : 9 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 3

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09820	PEDA EYR	Livre	CDI	Pédagogie	Disponible

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