Bibliothèque du Lycée International Xavier
Catégorie Enseignement primaire
 > 1 Education > 1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement > Niveau d'enseignement > Enseignement primaire
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From age five to eleven.
Synonyme(s)Elementary education |
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Titre : 40 expériences en sciences faciles à réaliser : GS, CP, CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2011 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 159 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3053-3 Prix : 16,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des sciences
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Apprentissage par l'actionIndex. décimale : 372.35 Enseignement élémentaire des sciences et de la technologie (système métrique) Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles, non spécialistes, mais désireux d'enseigner les sciences de manière active, à partir d'expériences ou d'activité ludiques et faciles à réaliser. Public : 5 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : hors cycle 40 expériences en sciences faciles à réaliser : GS, CP, CE1 [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, 2011 . - 159 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) .
ISBN : 978-2-7256-3053-3 : 16,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des sciences
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Apprentissage par l'actionIndex. décimale : 372.35 Enseignement élémentaire des sciences et de la technologie (système métrique) Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles, non spécialistes, mais désireux d'enseigner les sciences de manière active, à partir d'expériences ou d'activité ludiques et faciles à réaliser. Public : 5 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : hors cycle Exemplaires(0)
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Titre : Comment différencier la pédagogie : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Battut (1968-....), Auteur ; Daniel Bensimhon, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2009 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 208 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2894-3 Prix : 15,90 EUR Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualiséIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'apprentissage et d'enseignement (méthodes d'étude, méthodes pédagogiques) Résumé : Différencier la pédagogie est l'un des moyens de répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. La mise en place de programmes personnalisés permet de réduire m'écart de compétences des élèves. Toutefois, il n'est pas toujours simple pour l'enseignant d'organiser sa classe et de mettre au point des plans de travail dans un tel contexte. Cet ouvrage propose des pistes afin d'aider les enseignants dans cette tâche difficile. Il fournit toutes les clés méthodologiques et pratiques nécessaires pour différencier la pédagogie et permettre à tous les élèves de la classe de progresser. Comment différencier la pédagogie : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Éric Battut (1968-....), Auteur ; Daniel Bensimhon, Auteur . - Nouvelle éd. . - Paris : Retz, impr. 2009 . - 208 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) .
ISBN : 978-2-7256-2894-3 : 15,90 EUR
Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualiséIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'apprentissage et d'enseignement (méthodes d'étude, méthodes pédagogiques) Résumé : Différencier la pédagogie est l'un des moyens de répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. La mise en place de programmes personnalisés permet de réduire m'écart de compétences des élèves. Toutefois, il n'est pas toujours simple pour l'enseignant d'organiser sa classe et de mettre au point des plans de travail dans un tel contexte. Cet ouvrage propose des pistes afin d'aider les enseignants dans cette tâche difficile. Il fournit toutes les clés méthodologiques et pratiques nécessaires pour différencier la pédagogie et permettre à tous les élèves de la classe de progresser. Exemplaires(0)
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Titre : Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Greff, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. revue et augmentée Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2007 Collection : Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 1 vol. (168 p.) - 1 disque optique numérique (CD-ROM) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ; 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2632-1 Prix : 21,10 EUR Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualiséMots-clés : écoles à classe unique Index. décimale : 371.3 Méthodes d'apprentissage et d'enseignement (méthodes d'étude, méthodes pédagogiques) Résumé : Cette nouvelle édition, revue et augmentée selon les programmes de 2002, propose à l'enseignant des outils pratiques pour conduire aisément sa classe à plusieurs niveaux (tableaux d'organisation, emplois du temps, plans de classe, fiches d'activité en autonomie..). Grâce au CD-Rom, il peut imprimer ces documents vierges au format A4 et les adapter directement à sa classe. Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Éric Greff, Auteur . - Nouvelle éd. revue et augmentée . - Paris : Retz, DL 2007 . - 1 vol. (168 p.) - 1 disque optique numérique (CD-ROM) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm ; 12 cm. - (Pédagogie Pratique, ISSN 1620-0292) .
ISBN : 978-2-7256-2632-1 : 21,10 EUR
Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.60 Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualiséMots-clés : écoles à classe unique Index. décimale : 371.3 Méthodes d'apprentissage et d'enseignement (méthodes d'étude, méthodes pédagogiques) Résumé : Cette nouvelle édition, revue et augmentée selon les programmes de 2002, propose à l'enseignant des outils pratiques pour conduire aisément sa classe à plusieurs niveaux (tableaux d'organisation, emplois du temps, plans de classe, fiches d'activité en autonomie..). Grâce au CD-Rom, il peut imprimer ces documents vierges au format A4 et les adapter directement à sa classe. Exemplaires(0)
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Titre : J'apprends les maths : CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 240 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2810-3 Prix : 19,90 eur Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiquesIndex. décimale : 372.7 Mathématiques J'apprends les maths : CE1 [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2009 . - 240 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-7256-2810-3 : 19,90 eurExemplaires(0)
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Titre : Kimamila CP : cahier-livre 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2017 Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122244-8 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage
1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Enseignement de la langue maternelle:Enseignement de la lecture
5 Information et communication:5.30 Sources d'information:Livre:Manuel:Manuel scolaireRésumé : Le cahier-livre 1 propose des activités dans tous les domaines et permet de conserver la trace écrite des apprentissages, d'évaluer et de différencier. Public : 6 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 2 Etiquette : rose Kimamila CP : cahier-livre 1 [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : Nathan, 2017 . - 127 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-122244-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage
1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Enseignement de la langue maternelle:Enseignement de la lecture
5 Information et communication:5.30 Sources d'information:Livre:Manuel:Manuel scolaireRésumé : Le cahier-livre 1 propose des activités dans tous les domaines et permet de conserver la trace écrite des apprentissages, d'évaluer et de différencier. Public : 6 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 2 Etiquette : rose Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00171052 921 Livre BCD Pôle documentaire / 900 Savoir Disponible PermalinkPermalinkQu'apprend-on à l'école élémentaire ?
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