Bibliothèque du Lycée International Xavier

Titre :	Tigers in Korean Folk Art
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Chul Lee Jong, Auteur
Editeur :	Seoul : National Folk Museum
Année de publication :	1988
Importance :	231 p.
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	25 cm
Langues :	Coréen (kor)
Catégories :	3 Culture:3.10 Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Folklore 3 Culture:3.45 Arts:Art national:Art asiatique:Art coréen
Index. décimale :	704.943 297 56 Tigres dans les arts décoratifs et les beaux-arts
Résumé :	The Korean people have always loved the tiger and it thus holds an affectionate place in their psyche and folklore. Our ancestors, in their folk beliefs considered it a deity; it plays a role in the Tan-gun legend about the founding of the nation; and it figures in a number of folk tales and traditions. This catalogue represents an effort to examine how the tiger has been expressed, portrayed and presented in Korean culture and what significance it has had.
Public :	15 ans +
Nature du document :	documentaire
Cycle(s) concerné(s) :	lycée

Tigers in Korean Folk Art [texte imprimé] / Chul Lee Jong, Auteur . - Seoul : National Folk Museum, 1988 . - 231 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
Langues : Coréen (kor)

Catégories :	3 Culture:3.10 Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Folklore 3 Culture:3.45 Arts:Art national:Art asiatique:Art coréen
Index. décimale :	704.943 297 56 Tigres dans les arts décoratifs et les beaux-arts
Résumé :	The Korean people have always loved the tiger and it thus holds an affectionate place in their psyche and folklore. Our ancestors, in their folk beliefs considered it a deity; it plays a role in the Tan-gun legend about the founding of the nation; and it figures in a number of folk tales and traditions. This catalogue represents an effort to examine how the tiger has been expressed, portrayed and presented in Korean culture and what significance it has had.
Public :	15 ans +
Nature du document :	documentaire
Cycle(s) concerné(s) :	lycée