[article]
Titre : |
Un monde sans croissance, c'est possible |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
p. 22-36 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
6 Politique, droit et économie:6.25 Economie:Conditions économiques:Croissance économique
|
Index. décimale : |
303.484 Changements sociaux provoqués volontairement (décroissance, dissidence, innovation sociale, mondialisation ; mouvements altermondialisation, antimondialisation, de réforme sociale, sociaux ; ouvrages interdisciplinaires sur la réforme sociale, radicalisme) |
Résumé : |
"Celui qui croit que la croissance peut être infinie dans un monde fini est soit un fou, soit un économiste", a écrit l'économiste américain Kenneth Boulding. Moins de déplacements, moins de consommation jetable, moins de viande, moins de pétrole et de charbon, d'accord sur le principe, mais concrètement, comment fait-on ? |
Public : |
15 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
in Alternatives Économiques > 405 (octobre 2020) . - p. 22-36
[article] Un monde sans croissance, c'est possible [texte imprimé] . - 2020 . - p. 22-36. Langues : Français ( fre) in Alternatives Économiques > 405 (octobre 2020) . - p. 22-36
Catégories : |
6 Politique, droit et économie:6.25 Economie:Conditions économiques:Croissance économique
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Index. décimale : |
303.484 Changements sociaux provoqués volontairement (décroissance, dissidence, innovation sociale, mondialisation ; mouvements altermondialisation, antimondialisation, de réforme sociale, sociaux ; ouvrages interdisciplinaires sur la réforme sociale, radicalisme) |
Résumé : |
"Celui qui croit que la croissance peut être infinie dans un monde fini est soit un fou, soit un économiste", a écrit l'économiste américain Kenneth Boulding. Moins de déplacements, moins de consommation jetable, moins de viande, moins de pétrole et de charbon, d'accord sur le principe, mais concrètement, comment fait-on ? |
Public : |
15 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
lycée |
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