Bibliothèque du Lycée International Xavier
Catégorie Discours
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Titre : L'Affaire Dreyfus : la Vérité en Marche Type de document : texte imprimé Auteurs : Émile Zola (1840-1902) , Auteur
Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1969 Importance : 250 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Discours
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Prose:Essai littéraireIndex. décimale : 944.081 2 Histoire de France (1870-1899) Résumé : La Vérité en marche" est un recueil d'articles sur l'Affaire Dreyfus. Public : 15 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée L'Affaire Dreyfus : la Vérité en Marche [texte imprimé] / Émile Zola (1840-1902)
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Discours
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Prose:Essai littéraireIndex. décimale : 944.081 2 Histoire de France (1870-1899) Résumé : La Vérité en marche" est un recueil d'articles sur l'Affaire Dreyfus. Public : 15 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05480 E ZOL Livre CDI (100) Pôle Littérature / Littérature francophone Disponible
Titre : Les discours les plus éloquents Type de document : texte imprimé Auteurs : Soledad Bravi (1965-....), Auteur ; Candice Zolynski, Auteur ; Romain Boulet, Auteur Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : 2024 Collection : Décryptage en BD Importance : 285 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-01970-1 Prix : 19,99 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Entraînement à l'expression orale:Art oratoire
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:DiscoursIndex. décimale : 808.51 Éloquence (discours à la télévision, à la tribune, après un banquet ; discours et toasts pour des occasions particulières, techniques de l'art oratoire) Résumé : Qui n’a jamais rêvé de plaider comme Badinter, de charmer comme Cyrano, de se révolter comme Daenerys, de captiver comme Malraux, d’éconduire comme Valmont ou d’émouvoir comme Camus ? Convaincre, défendre, rendre hommage, séduire ou manipuler : découvrez, en 20 discours décryptés, comment les mots peuvent changer nos vies et le regard que nous portons sur le monde. Public : 15 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée Etiquette : blanche Les discours les plus éloquents [texte imprimé] / Soledad Bravi (1965-....), Auteur ; Candice Zolynski, Auteur ; Romain Boulet, Auteur . - Paris : Le Robert, 2024 . - 285 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Décryptage en BD) .
ISBN : 978-2-321-01970-1 : 19,99 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Entraînement à l'expression orale:Art oratoire
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:DiscoursIndex. décimale : 808.51 Éloquence (discours à la télévision, à la tribune, après un banquet ; discours et toasts pour des occasions particulières, techniques de l'art oratoire) Résumé : Qui n’a jamais rêvé de plaider comme Badinter, de charmer comme Cyrano, de se révolter comme Daenerys, de captiver comme Malraux, d’éconduire comme Valmont ou d’émouvoir comme Camus ? Convaincre, défendre, rendre hommage, séduire ou manipuler : découvrez, en 20 discours décryptés, comment les mots peuvent changer nos vies et le regard que nous portons sur le monde. Public : 15 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : lycée Etiquette : blanche Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00167147 940 Livre CDI 940 Pôle Références / Mieux parler & écrire Sorti jusqu'au 05/12/2025 Discours sur les sciences et les arts ; Lettre à d'Alembert sur les spectacles / Jean-Jacques Rousseau
Titre : Discours sur les sciences et les arts ; Lettre à d'Alembert sur les spectacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1992 Collection : Folio num. 1874 Importance : 402 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-037874-6 Catégories : 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Discours Discours sur les sciences et les arts ; Lettre à d'Alembert sur les spectacles [texte imprimé] / Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
ISBN : 978-2-07-037874-6
Catégories : 3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:Discours Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04276 ROU Livre CDI (100) Pôle Littérature / Littérature francophone Disponible
Titre de série : Emile Titre : Profession de foi du vicaire savoyard Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1996 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-070883-0 Catégories : 3 Culture:3.20 Religion:Théologie
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:DiscoursMots-clés : religion naturelle Index. décimale : 210 Philosophie et théorie de la religion :Croyances et attitudes religieuses non basés sur la révélation Nature du document : essai Emile. Profession de foi du vicaire savoyard [texte imprimé] / Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
ISBN : 978-2-08-070883-0
Catégories : 3 Culture:3.20 Religion:Théologie
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:DiscoursMots-clés : religion naturelle Index. décimale : 210 Philosophie et théorie de la religion :Croyances et attitudes religieuses non basés sur la révélation Nature du document : essai Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00803 281 ROU Livre CDI 280 Pôle Sciences Humaines / Philosophie Disponible
Titre : Émile Tome I Livres I à III : extraits Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1985 Collection : Classiques Larousse Importance : 144 p. Présentation : couv. ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-870161-6 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Philosophie de l'éducation
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:DiscoursIndex. décimale : 194 Philosophies occidentale moderne de France Résumé : «On ne connaît point l'enfance: sur les fausses idées qu'on en a, plus on va, plus on s'égare. Les plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours l'homme dans l'enfant, sans penser à ce qu'il est avant que d'être homme. Voilà l'étude à laquelle je me suis le plus appliqué, afin que, quand toute ma méthode serait chimérique et fausse, on pût toujours profiter de mes observations. Je puis avoir très mal vu ce qu'il faut faire, mais je crois avoir bien vu le sujet sur lequel on doit opérer. Commencez donc par mieux étudier vos élèves; car très assurément, vous ne les connaissez point. Or si vous lisez ce livre dans cette vue, je ne le crois pas sans utilité pour vous.» Public : 16 ans + Nature du document : essai Cycle(s) concerné(s) : lycée Émile Tome I Livres I à III : extraits [texte imprimé] / Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
ISBN : 978-2-03-870161-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Philosophie de l'éducation
3 Culture:3.40 Littérature:Forme et genre littéraire:DiscoursIndex. décimale : 194 Philosophies occidentale moderne de France Résumé : «On ne connaît point l'enfance: sur les fausses idées qu'on en a, plus on va, plus on s'égare. Les plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours l'homme dans l'enfant, sans penser à ce qu'il est avant que d'être homme. Voilà l'étude à laquelle je me suis le plus appliqué, afin que, quand toute ma méthode serait chimérique et fausse, on pût toujours profiter de mes observations. Je puis avoir très mal vu ce qu'il faut faire, mais je crois avoir bien vu le sujet sur lequel on doit opérer. Commencez donc par mieux étudier vos élèves; car très assurément, vous ne les connaissez point. Or si vous lisez ce livre dans cette vue, je ne le crois pas sans utilité pour vous.» Public : 16 ans + Nature du document : essai Cycle(s) concerné(s) : lycée Réservation
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