| Titre : |
Et qui donc est Dieu ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Collectif, Auteur |
| Mention d'édition : |
10e édition |
| Editeur : |
Paris : Bayard Jeunesse |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
239 p. |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-227-60118-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
3 Culture:3.20 Religion:Religions:Religion ancienne:Christianisme:Catholicisme
|
| Index. décimale : |
238.208 3 Catéchismes, confessions et professions de foi, crédos de l'Église catholique - Étude en relation avec les jeunes |
| Résumé : |
S'il est possible de vivre sans connaître toutes les réponses, il est impossible de grandir sans se poser des questions. Ils s'appellent Chloé, Julien, Virginie, Simon... Souvent, ils vont au catéchisme, mais pas toujours. Ils aiment poser des questions à propos des origines, de Dieu, de la Bible, de Jesus, du mal, de la mort ou de l'avenir... Ce livre leur répond. |
| Public : |
8 ans + |
| Nature du document : |
documentaire |
| Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 2 |
Et qui donc est Dieu ? [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 10e édition . - Paris : Bayard Jeunesse, 2006 . - 239 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm. ISBN : 978-2-227-60118-5 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
3 Culture:3.20 Religion:Religions:Religion ancienne:Christianisme:Catholicisme
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| Index. décimale : |
238.208 3 Catéchismes, confessions et professions de foi, crédos de l'Église catholique - Étude en relation avec les jeunes |
| Résumé : |
S'il est possible de vivre sans connaître toutes les réponses, il est impossible de grandir sans se poser des questions. Ils s'appellent Chloé, Julien, Virginie, Simon... Souvent, ils vont au catéchisme, mais pas toujours. Ils aiment poser des questions à propos des origines, de Dieu, de la Bible, de Jesus, du mal, de la mort ou de l'avenir... Ce livre leur répond. |
| Public : |
8 ans + |
| Nature du document : |
documentaire |
| Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 2 |
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