Bibliothèque du Lycée International Xavier

La science peut-elle sauver le climat ? / Collectif in Sciences et Avenir, 945 (novembre 2025)

Public ISBD [article]  inSciences et Avenir > 945 (novembre 2025) . - p. 38-55 Titre : La science peut-elle sauver le climat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 38-55 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Science:2.45 Météorologie:Climatologie 2 Science:2.55 Sciences de l'environnement et ingénierie:Technologie de l'environnement:Géo-ingénierie 2 Science:2.60 Pollution, catastrophes et sécurité:Dégradation de l'environnement:Changement climatique Index. décimale : 628.9 Autres branches de la technologie de l'environnement et de la technique sanitaire Résumé : contre le réchauffement climatique, la géo-ingénierie vient en appui des solutions d'atténuation en débat à la COP30. Amplification des puits de carbone naturels, développement des techniques de captage et de stockage du CO2, modification du rayonnement solaire... "Sciences et Avenir" a évalué la pertinence de ces méthodes. Public : 14 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée [article] La science peut-elle sauver le climat ? [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2025 . - p. 38-55. Langues : Français (fre) in Sciences et Avenir > 945 (novembre 2025) . - p. 38-55 Catégories : 2 Science:2.45 Météorologie:Climatologie 2 Science:2.55 Sciences de l'environnement et ingénierie:Technologie de l'environnement:Géo-ingénierie 2 Science:2.60 Pollution, catastrophes et sécurité:Dégradation de l'environnement:Changement climatique Index. décimale : 628.9 Autres branches de la technologie de l'environnement et de la technique sanitaire Résumé : contre le réchauffement climatique, la géo-ingénierie vient en appui des solutions d'atténuation en débat à la COP30. Amplification des puits de carbone naturels, développement des techniques de captage et de stockage du CO2, modification du rayonnement solaire... "Sciences et Avenir" a évalué la pertinence de ces méthodes. Public : 14 ans + Nature du document : documentaire Cycle(s) concerné(s) : cycle 4/lycée

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