[article]
Titre : |
Le tocsin des nouveaux taxons |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 36-41 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
2 Science:2.05 Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie 2 Science:2.75 Sciences naturelles:Zoologie:Taxonomie animale
|
Index. décimale : |
578.012 Classification biologique (analyse cladistique, chimiotaxinomie, cytotaxinomie, ouvrages généraux sur les espèces, systématique, taxinomie, taxinomie numérique) |
Résumé : |
Encore récemment, les manuels de SVT au collège et au lycée nous apprenaient qu'on classait les êtres vivants selon des domaines (eucaryote, procaryote) ou des règnes (animal, végétal, champignon). Récemment, toute cette classification a été revue. Aujourd'hui, les spécialistes classent principalement les êtres vivants selon des critères de biologie moléculaire, et bien moins souvent selon leur structure interne et externe, comme c'était le cas auparavant. |
Public : |
12 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 4/lycée |
in À nous la Science > 27 (février 2023) . - p. 36-41
[article] Le tocsin des nouveaux taxons [texte imprimé] . - 2023 . - p. 36-41. Langues : Français ( fre) in À nous la Science > 27 (février 2023) . - p. 36-41
Catégories : |
2 Science:2.05 Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie 2 Science:2.75 Sciences naturelles:Zoologie:Taxonomie animale
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Index. décimale : |
578.012 Classification biologique (analyse cladistique, chimiotaxinomie, cytotaxinomie, ouvrages généraux sur les espèces, systématique, taxinomie, taxinomie numérique) |
Résumé : |
Encore récemment, les manuels de SVT au collège et au lycée nous apprenaient qu'on classait les êtres vivants selon des domaines (eucaryote, procaryote) ou des règnes (animal, végétal, champignon). Récemment, toute cette classification a été revue. Aujourd'hui, les spécialistes classent principalement les êtres vivants selon des critères de biologie moléculaire, et bien moins souvent selon leur structure interne et externe, comme c'était le cas auparavant. |
Public : |
12 ans + |
Nature du document : |
documentaire |
Cycle(s) concerné(s) : |
cycle 4/lycée |
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