Bibliothèque du Lycée International Xavier
| Titre : |
Tout est langage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Dolto, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Le Livre de Poche |
| Année de publication : |
1987 |
| Collection : |
Le Livre de Poche num. 6613 |
| Importance : |
190 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-253-04939-5 |
| Catégories : |
4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Psychologie du développement:Développement de la personnalité:Développement de l'enfant
|
| Index. décimale : |
155.4 Psychologie de l'enfant |
| Résumé : |
Tout est langage reprend et précise le contenu d'une conférence adressée à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux dont l'intitulé était : "Le dire et le faire. Tout est langage. L'importance des paroles dites aux enfants et devant eux". À travers ses réponses, Françoise Dolto tisse la trame d'une compréhension analytique de ce qui est déterminant pour la subjectivité humaine. Elle affirme la nécessité en toutes circonstances, le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc., du parler à l'enfant. Elle montre que c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement. |
Tout est langage [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur . - Paris : Le Livre de Poche, 1987 . - 190 p.. - ( Le Livre de Poche; 6613) . ISBN : 978-2-253-04939-5
| Catégories : |
4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Psychologie du développement:Développement de la personnalité:Développement de l'enfant
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| Index. décimale : |
155.4 Psychologie de l'enfant |
| Résumé : |
Tout est langage reprend et précise le contenu d'une conférence adressée à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux dont l'intitulé était : "Le dire et le faire. Tout est langage. L'importance des paroles dites aux enfants et devant eux". À travers ses réponses, Françoise Dolto tisse la trame d'une compréhension analytique de ce qui est déterminant pour la subjectivité humaine. Elle affirme la nécessité en toutes circonstances, le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc., du parler à l'enfant. Elle montre que c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement. |
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